和吴少卿通完话后，白芷明让王文杰拨通了吴卓的电话，电话响了许久吴卓才接起来，他是吴少卿重点培养的新秀人才，此次摸查工作正是由吴卓带队。
电话接通后，白芷明拿过电话对吴卓说：“小吴，你告诉你组里的人，对于询问的学生范围从四个校门开始，然后以心理学基教楼为中心向外辐射排查。另外，我们学校的监控其实挺多的，这些监控恐怕你都要调来看看。”
“白教授，这个阶段就调监控吗？我的意思是毕竟也还没有其他线索出来。”吴卓说出自己的意见。
听了吴卓的话后，白芷明的脸色瞬间就难看了起来，王文杰见老师的脸色突然变了，赶紧抢过电话对吴卓说：“吴警官，老师这是有点着急才让你现在就调监控，你别放心上，还是按照你的计划开始寻人吧。”
“真是不重视这件事，这个小吴还是太年轻了。”白芷明有些不高兴。
“老师，您知道我们整个医科大有多少监控吗？你让吴警官现在就开始调监控一来确实工作量太大，再说，我也觉得目前没有必要，我们还是专心眼前的事情吧。”王文杰最是能在关键时候安慰到白芷明。
白芷明之前深陷于代加亮将养母重伤致残的案件中，因内疚自责而久久不能平复明，也是通过与王文杰一遍又一遍地对话交流，慢慢才恢复过来。按理说，作为一名专业的临床心理学教授，除了多年在学术研究上所获成果累累，这份工作也要求他始终站在中立的理性的位置看待他所接触的所有事情。
然而在白芷明内心里，其实有一个感性的巨大黑洞存在，他对此是有着强大的控制力的。
但上次的案件白芷明其实并没有在关键时间节点上有过误差，只是对方太狡猾，打着精神分裂症的幌子，却十分精明地选择服药与停药的时间，让自己穿梭在正常人与病人的身份之间，一次又一次从警方的布控中钻漏子，耽误了大量的时间与警力，以至于最后救出犯罪人养母时，那位母亲已经几乎成了“人彘”。
那段时间，白芷明在授课之外，任由自己内心的感性黑洞吞噬自己，甚少地出现了颓废的情绪。
好在，王文杰很快就察觉到了老师的异样，在询问无果后，便利用平时一起工作的时间，将自己从白芷明那里学到的临床心理学的知识运用到现实中来，巧妙地让白芷明将埋在心底的压抑情绪说了出来，等白芷明反应过来自己的学生在对自己进行心理疏导时，他的负面情绪其实已经渐渐消散了，虽然心里有些许因为被窥探的感觉而不开心，但对此他还是很感谢自己的学生的，再加上王文杰对白芷明在生活中细致的照顾，更是让白芷明感动不已。
在白芷明和王文杰埋首于查阅学生资料时，吴卓那里的排查情况进行地很好，他在晚上不到十点左右，在学校保卫科安排的保安的协助下，已经完成了见过那名男子的摸排情况。
在他们尽可能询问到的学生那里，得知了有五十多个学生表示见过这名男子，其中多数是女生，在被问及缘由时，女生们的回答几乎众口一词，都是说当时留意到那名男子，最主要还是因为对方样貌十分英俊，且穿着打扮一看就是很有质感的那种青年才俊类型。而见过这名男子的其他男生，也是说因为对方看着很是好看，当时才会留意多看几眼。