為了想獲的神官長的課題而發牢騷的達姆艾魯，下次直接跟神官長請願「請給予達姆艾魯
課題」吧。想必神官長定會高興地給予課題。
「魯茲，朵莉，歡迎。啊啦，蘿潔娜。今天梅茵大人沒有一起嗎?」
在展現出柔和的笑容出來迎接的維爾曼的視界捕捉到達姆艾魯的時候，突然僵直在那兒。
然後開始發抖邊淚眼汪汪地看著我。
「梅茵大人，這邊這位健壯的男士是誰呢?」
「是做為我的護衛的騎士大人。非常地親切，盡忠職守喔。不會對孩子們做出不講理的
是來。對吧，達姆艾魯大人?」
「啊ㄚ，不會打算做些粗暴的事的。以騎士之名起誓」
基本上只知道粗暴的青色神官或以“採花“為目的而來的貴族的維爾曼，對達姆艾魯警戒
著的氣氛中，招待我們進入孤兒院。
「好暖和阿」
達姆艾魯驚訝地睜大眼睛那樣說著。
孤兒院的餐廳，因為有好好地做好過冬準備，赤紅的火爐使室內充滿熱氣。而且，
即使只有一點也好為了節省材火，男子棟沒留人，在白天全員都在餐廳過生活。
因為人口密度過高，必然造成室溫高升。
「冬季準備好好地做好了，人也很多的關係」
餐廳的ㄧ角為了教導文字的神殿教室已經開課中，已經記住文字的見習們在另一邊
專注於冬季手工活。
「啊，已經開始了。梅茵，那我就過去了喔」(朵莉)
「我也過去那邊看看」(魯茲)
朵莉往神殿教室的方向去了，而魯茲朝另一邊的手工活那邊去。我朝向容易看到神殿教室
的位置，且不會造成干擾距離的ㄧ張桌子。
「見習巫女，那究竟是在做什麼?」
達姆艾魯以不可思議的表情用手指向神殿教室的ㄧ角。
「正在教孩子們學習文字」
「.......教孤兒學字?到底是為了什麼?」
在這世界能讀字書寫是屬於特權階級者。從沒想過孤兒能讀書寫字吧。
但是，若考慮到孤兒院的孩子們成為伺從的話，比起城下町的職人，能夠讀書寫字的
概率較高。與其教導職人的孩子們文字，在根本上提高識字率的話會比較有效率。
「神殿的孤兒們早晚會成為伺從，會成為在貴族街當下人工作的關係，所以才從現在
就開始教導文字跟數字。那樣的話，對工作會有所幫助」
「原來如此。這樣也能節省教導的麻煩嗎」
一邊看過擔任教師的灰色神官讀出孩童用聖典，在石板上一個個寫上基本文字，我向
維爾曼商談下一次的繪本內容。
為了製作包含整個季節所屬神之眷屬相關的書，將厚重聖典禮記述的部分抽出，
整合好的ㄧ部讓維爾曼閱讀。在那些文章的各處修正，追加詩詞的表現。
「見習巫女，這個是?」
「為了記住文字所製作的孩童用聖典。這樣的話就能讓人記住神明的名子或神具的樣子」
「........喉」
深感興趣的達姆艾魯翻看過孩童用的聖典。
「現今已有的是，只有描寫相關於最高神跟五柱大神的書本而已，現在開始，將預定
製作其眷屬的書本。即使要給予祝福也必須知道神的名子」
「有那個的話確實很方便耶。我自己也覺得光要記住就很辛苦了」
從達姆艾魯那洩漏出得知使用魔術之際若是知道許多神的名子會比較有利。那樣的話，
製做出容易理解的神明辭典那樣的繪本的話，必定能賣給貴族。對於貴重的貴族側意見，
我邊(尖)笑著邊在腦裡計算著能大賺一狗票。
「維爾曼，一起來玩歌牌吧」
「梅茵大人也一起來玩嗎?」
因為在讀書之後遊玩歌牌已經變成通例，地板上散佈著各種歌牌。這時朵莉一臉愁眉苦臉
，一直看著。
「朵莉，臉色變的很恐怖喔?」
從房間出來的期間，即使以魯茲或朵莉對話言詞上也必須優雅。被弗蘭跟蘿潔娜說過的
關係，我內心起雞皮疙瘩邊用禮貌的口調跟朵莉說話。
「........我阿，在這之中最差的，就是歌牌了」
孤兒院的孩子們都是邊玩邊記的，因為在給吉魯時就一直在一起遊玩，即使字沒記住幾個
，只要看到繪畫就能立刻拿取的有不少。
可是，還未記住文字且對神明們也還不熟悉的朵麗而言相當地辛苦。每天都在玩歌牌的
孩子們跟只有風雪變弱時才能來的朵莉來說在基礎上就不相同。
「習慣很重要喔，不管幾次只能去挑戰瞜。首先啊，就算只有教科書的神明大人把它拿下
如何呢?」
繪畫都是由維爾曼所畫的關係，神明大人的臉跟特徵都完全一致。因為若不記住讀出的
木牌跟繪畫的木牌的話很難贏，就只能確實地拿取已經記住的東西了。
「我會加油的」