确实毛委员有从他人身上受到启发，从而创造性的提出了游击战的战术原则。
而且毛委员在当时所有军事干部中，从军的经验最少。
军事指挥的经验也最少。
但毛委员特别喜欢，搞调查研究和分析，他非常清楚每个人，自身的局限性，就象他自己，没有上过军校，只当过半年兵，要指挥打仗，难度是可想而知的。
但是他的聪明才智实非常人可及。
他的能看到别人看不到的东西。
他能发现别人发现不了的价值，他更能够发现别人的不足和缺陷，并将善于用人之长，所以在他手下的人，都特别能干，也特别能打战。
这就是毛委员有极其超凡的聪明才智。
他有超凡的洞察力，能够发现别人发现不了的东西，而且别人的发现跟他的发现，有着天壤之别，平凡的人根本看到其中巨大的差别，反而有也不过如此的感觉，甚至是认为是很平常的东西。
赵卫东从哥伦布竖鸡蛋的故事中，也深受启发。
当时哥伦布从海上回来。
他成了西班牙人民心目中的英雄，国王和王后也把他当作上宾，封他做海军上将，可是有些贵族瞧不起他，他们用十分轻视的说：
“哼，这有什么稀罕？只要坐船出海，谁都会到那块陆地的。”
在一次宴会上，哥伦布又听见有人在讥笑他了：“上帝创造世界的时候，不是就创造了大海西边的那块陆地了吗？发现，哼，又算得了什么！”哥伦布听了，沉默了好一会儿。
忽然从盘子里拿个鸡蛋。
站了起来，提出一个古怪的问题：“女士们，先生们，谁能把这个鸡蛋立起来？”
鸡蛋从这个人手上传到那个人手上。
大家都觉得这太简单了。
谁都试着想把鸡蛋立起来了，可是一松手，鸡蛋立刻倒了，没有一个人能把鸡蛋立起来，最后鸡蛋回到哥伦布手上，满屋子鸦雀无声，大家都要看他怎样把鸡蛋竖起来。
哥伦布不慌不忙。
把鸡蛋的一头，在桌上轻轻一敲，敲破了一点儿壳，鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。
“这有什么稀罕？”
宾客们又讥笑起哥伦布来了。
“本来就没有什么可稀罕的。”哥伦布说：“可是你们为什么做不到呢？”宾客们一个个强词夺理：“鸡蛋都破了，那算什么呢？”
哥伦布却继续保持不以为然的态度：
“我在刚开始定条件时，曾有说过不允许把鸡蛋敲破？”哥伦布离席而去时，还留下了一句令人回味的话：“我能想到你们想不到的，这就是我胜过你们的地方。”
宾客们都哑口无言了。
毛委员能够创造出，游击战的战术原则，他就是天才的军事家。
鲁迅也有一句名言：第一个把女人比作鲜花的是天才,第二个是庸才,第三个是蠢材。
虽然说游击战的战术，并不是什么高深的军事策略，在不少的军事将领中，都有或多或少的都有应用。
也都有点点滴滴的感悟。
但相信很多人都把这些，当做是不登大雅之堂的东西。
可是大家都没有注意到，这点点滴滴的闪光点，会那么宝贵，会那么有价值，谁也没有发现它的价值，就是毛委员通过很多人的军事实践，结合红军的实际情况，发现、补充、完善了这个价值无限的，游击战的战术原则。
提出了弱小红军战胜强敌的致胜法宝：
游击战和运动战！
这个虽然可以说人类的智慧的总结，如果说是人类智慧，为什么其他人，为什么不能去总结。
而非要他等他去总结？
为什么古今中外多少的军事家，他们没有任何的人能提出，游击战的战术原则，其实关键是他有点石成金的超凡才能，每个方法都平常之极，也有很多的军事将领有用过。
他把这些零星的军事思想串联到一起。
甚至可以说是自己想到的。
因为他并没有上过军校，没有系统的学习军事理论，也没有长期从军的经历，他的指挥才能是在战争的实践中学来的，也就是说在战争中学习战争，就是通过文学作品也能够学到很多的战争知识。
在苏区的时间，在剥夺他的军事指挥权时。
有些高级军事领导贬低他说：他只是凭一本的三国来指挥战斗，这些人想要表达的就是，他并非科班出身。
没有系统学习过军事理论。
也没有长期从军的经历。
他只是一个师范生，只是一个小学老师，怎么能够指挥军队，他的军事知识只是从《三国演义》中学来的，文学作品中的战争描写都是虚构的，根本没有任何的价值。
其实这是只是平常人与天才的区别。
这平常人的眼里，小说中的战争描写跟现实战争，肯定有很大的区别，小说中的谋略，有些也有可能行不通。
平常人肯定是寻找其中的毛病去否定它。
而天才则是善于发现其中错误改正它，发现其中的闪光点发扬它。
能够写出流传千古的优秀文学作品，其作者也是出类拔萃的，他的独到眼光、独特视角可以给人很好启迪，在天才的眼里，这部《三国演义》具有很高的军事价值。
既然有一些高级将领都说。
主席就是靠一部三国指挥打战，可见这部小说对主席的影响还是很大的，虽然那时带有极大的贬低的意思。