因为按照惯例，即使是福利公司，也有权获得5%左右的盈利，就像是城市交通公司、城市自来水公司和城市天然气公司，都允许获得一定的盈利比例。
而相对于这些公司来说，国家福利承兑基金承担的风险更大，前期投资规模也是更大，获得5%左右的盈利空间，是完全没有任何问题的。
现在签署的协议是50年，按照这种情况下去，足够赵一将自己投入的资本收回来，还能获得一些合理的回报。
至于50年以后怎么样，赵一就不知道了，如果谁觉得自己有本事运转这么庞大的福利体系，那就接过去好了，他也能够省的一身轻松。
50年后，赵一的实力足够自保了，他自己的实力就不会逊色于任何一个国家，不再会因为个人安全而担忧。
剩下的就是中国教育公司了，这家公司还没有正式接手国内的教育工作，目前处于过渡时期，全公司上下正在忙的不可开交。
前两家公司已经为他们做了一个很好的榜样，如果轮到自己掉链子了，赵一还真有可能会对公司管理层进行处罚。
当会议画面接入之后，看到王怀军那憔悴的面容，赵一也能够感受到这段时间他们的压力有多大了。
现在没几天就要过年了，过年之后，没几天全国的学生就要开始入学了，留给他的时间只有半个月左右。
这个年，王怀军估计是过不成了，别说王怀军了，就是整个公司的管理层，这个年估计都不能好好地过了，还是将主要的精力放在公司工作上面。
王怀军虽然面容憔悴，但是当赵一问道是否能够顺利完成交接任务的时候，却是自信满满，向他保证，中国教育公司完全没有任何问题。
既然王怀军这么说，赵一也就不会多说什么了，维持这么一个庞大的体系，本身就是一件不容易的事情，换做他来做，还不一定能够做的比他们好。
在这件事情上面，他也只能相信中国教育公司的管理层了，并表示在春节期间加班的员工，按照工资水平，补发一个月的工资。
等忙完交接的工作之后，再后面就是发现运行过程中的问题，并及时加以改正，随后进入正轨，那时候中国教育公司就不会如现在这么繁忙了。
除此之外，赵一还在会议上面提议有中国教育公司开展终身教育计划，也就是说，对于已经脱离学校的人员，也开展相关教育。
虽然因为赵一的关系，国内执行15年义务教育，未来的人才短缺问题，大概率是不会出现的了。
但是这些人才成长起来还是需要相当长一段时间，而这段时间里面，我国人才缺口始终存在，赵一旗下的企业很多非核心岗位，现在也是大规模招收高中生。
这已经是最低要求了，就是如此，还是面临诸多高智力岗位人员的缺口，让企业的运转没有达到满负荷状态。
正是出于这个考虑，他才让中国教育公司在运行平稳后，开展终身教育计划，主要是针对目前进入社会的青年人群，开展这样计划。
至于已经进入中老年的人群，就按照他们的意愿来了，毕竟他们离退休的年限也就不远了，不愿意折腾的完全可以不理会。
虽然中国教育公司也会开展职业教育，但是这个到底有没有效果，还真不好说，赵一也只是借鉴了西德的做法。
所以终身教育计划，也可以说是职业教育的一个补充，但是两者之间的关系并不是等同的。
按照赵一的计划，终身教育计划是按照学习者的自愿原则，选择自己想学的学科，由中国教育公司提供全套的教学内容，别说大学本科课程了，就是从幼儿园到高中也不例外。
从这里面就可以看得出来，参加这个终身教育计划，其实并没有多少学历门槛，只是需要一颗恒心。
即使没有文化的人，也可以从小学课程开始，一步一步往上学习，通过智能教育系统的考核后，进行更深层次的学习，一直可以读到研究生毕业。
每一次关键晋级考试，都需要参与学习的学生，参加现场考试，只有考过的人，中国教育公司联合中国教育部，颁发一份等同于正规教育学历的证书。
这份证书可不是凭借钱就能够买得到的，必须要全面学习中国教育公司提供的该学科的教育课程，并且还需要达到一定的要求，考试合格后才能够获得的。
这个计划其实是为那些已经错过了入校学习的人准备的，已经15岁了，都差不多出社会了，总不可能还进入小学进行学习吧，估计他们的面子就抹不开。
但是这种人还是拥有很高的可塑性，只要肯花功夫，大部分人还是能够在中国教育公司的智能教师的教导下，学习到很多的知识。
如果在配合添加智力药剂的牛奶的话，学习压力更加不会很大，因为他们的智商被拔高一大截，学习当然就更轻松了。
再加上教育部和中国教育公司颁发的正规有效的毕业证书，等同于正规教育出来的学位学历证书，以后在找工作的时候也具有明显的优势。
其他企业不知道，也管不了，但是赵一旗下的企业绝对是认同这个毕业证书的，只要赵一旗下的企业认同这个毕业证书，其他企业还有什么资格不认同呢。
要知道，赵一旗下的企业都是国际巨头，世界500强企业，他们都认同这个毕业证书，那些名不见经传的企业，完全没有资格来否定这份证书的价值。
而且能够不在老师的监督下，就能够自学这些课程的人，其他不好说，至少是一个自律的人，这种人未来的潜力往往更加大。
因为只有拥有强烈进取心的人，才能够拥有强大的自律性格，即使拿到证书之后，他们很大概率还是选择继续深造，因为自我学习已经融入到了他们的骨子里面。
而不是像学校那样，在老师的监督下才被迫学习，脱离了老师的视线，就选择玩耍打闹，这种学习方式，潜力非常有限。
也不能一概而论，有的学生只是没有认识到学习的重要性，当他们观念转变之后，就像是换了一个人，对于学习的态度就会截然不同。
当然，这个终身教育计划提供的课程内容，是收费的，因为这毕竟不是义务教育，只有义务教育才是免费的。
这么做主要是出于两个方面的考虑：
一是，花钱的东西和不花钱的东西，珍稀程度是不一样的，古话说得好：“书非借不可读也”。
也就是说，借来的书往往都会第一时间看，对这个机会非常珍惜，而自己已经拥有的书籍，往往都懒得看，堆在家里积灰。
二是，中国教育公司毕竟是一家私人公司，虽然承担着国家义务教育福利，但是并不能够改变他是私人教育机构的事实。
这家公司承担义务教育、职业教育和高等教育的责任，在相当长一段时间内都是处于亏损状态，需要他来掏腰包。
他当然需要从其他地方为中国教育公司创造一些收入了，以其让今后各种培训班和培训学校来赚取这份收入，还不如让自己的企业来赚取。
这样自己就可以少掏钱来补贴了，如果真的实现了盈利平衡，那就更好了，赵一对这种情况是求之不得。
但是这种情况短期内是不可能看到的，因为赵一虽然打算从这个计划上面赚钱，但是不会那么丧心病狂，因为他的根本目的还是为社会提供更多优秀的人才。
所以，虽然会收取一定的费用，但是并不会非常昂贵，相比起学校里面的学习成本要低得多。
按照赵一的计划，学员是可以根据自己的知识储备，有选择的购买相关的学习课程。
例如他们本来就学到了小学五年级，那么这之前的课程就不用购买了，可以从初一开始购买相关课程。
而且如果初中毕业了，中国教育公司还会返还一个年级课程的学习费用，也就是说，学员花费两年课程的费用，就可以学习三年的课程了。
这是一种激励措施，就是鼓励学员尽量完成一个阶段的学习任务，这样才可以节约学习成本，给他们学习提供一个动力。
说实话，这个计划到底会怎么样，赵一也没有很好的预估，毕竟学习也是逆动物的一个过程，是非常痛苦的，并不是所有人都喜欢。
这就天然将一部分只图一时爽快的人排除在外了，剩下的人也会因为各种原因，而不会选择参与这个计划。
当然，贫困是赵一最不希望看到的原因，所以赵一会让中国民生银行提供一份学习贷款，贷款利率非常低，就是希望不至于因为贫困而错失这样的机会。
至于还款，完全可以在参加工作之后，慢慢归还，如果真的学到大学本科毕业或者研究生毕业，他们的收入偿还贷款是绰绰有余。
当然，想要参与这个计划的学习，就必须先要购买个人掌上电脑或者是个人电脑，只是个人电脑价格更贵，也不方便随身携带，当然笔记本除外。
让赵一跟担心的是，个人电脑由于功能太多了，自制力不强的人，可能学着学着就开始玩游戏了。
所以中国教育公司会强烈向学员推荐和学校使用同一款型号的个人掌上电脑，这款个人掌上电脑价格便宜，而且功能单一，只有学习功能，不容易分心。